Ebben az életkorban az olvasás már nemcsak a betűk összeolvasását jelenti, hanem mélyebb átélést, a szereplőkkel való azonosulást és az önálló gondolkodás fejlődését is. A Búzaszem iskola pedagógusai olyan köteteket ajánlanak, amelyek művészi igénnyel megírt történeteikkel és gazdag nyelvezetükkel segítik ezt a folyamatot.
A kalandvágyó olvasók számára Kipling klasszikusa, A dzsungel könyve kihagyhatatlan. Maugli, az embergyerek felnövekedésének története a vadon mélyén, hűséges állatbarátai – Balu, a medve és Bagira, a párduc – támogatásával az életre, a bátorságra és a barátság erejére tanít.
Hasonlóan felejthetetlen élményt ígérnek Móra Ferenc művei. A cinegekirály című válogatás és a Körtemuzsika a mindennapi élet egyszerű eseményeit emelik mesés magasságokba, miközben az önéletrajzi ihletésű elbeszélések, állatmesék és történelmi történetek a realizmus és a csoda határán egyensúlyozva bűvölik el a nagyobbakat is. A Kincskereső kisködmön pedig a tisztesség, a humánum és az apa-fiú kapcsolat halhatatlan szimbólumává vált a magyar gyermekirodalomban.
A magyar történelem és mondavilág iránt érdeklődőknek Komjáthy István Botond. Ezer év magyar regéi és mondái című nagyszabású munkája, valamint Lázár Ervin Magyar mondák című olvasmányos tolmácsolása nyújt izgalmas betekintést a vérszerződés, a Lehel kürtje vagy a tatár és török elleni harcok idejébe. Jankovics Marcell Ének a csodaszarvasról című kötete a csodálatos képekkel és archaikus magyar nyelvvel repít vissza az őshaza és a honfoglalás mesés történetébe.
Gárdonyi Géza „olvasókönyve” kacagtató állatmesékkel, tréfás eredetmondákkal és történelmi regényrészletekkel készíti elő a gyermekeket az Egri csillagok-kal való találkozásra. A Mátyás király tréfái, a Mátyás, az igazságos vagy a Mátyás-mondák könyve az igazságos és furfangos uralkodóról szóló történetekkel gazdagítják a kiskamaszok ismereteit.
Az irodalmi klasszikusok sorát erősíti Antoine de Saint-Exupéry remeke, A kis herceg, amely B612-es kisbolygóról induló utazásán a felnőttek különös világára csodálkozó gyermek ártatlan tekintetével tanít meg arra, hogyan nem szabad élni. Molnár Ferenc halhatatlan gyermekregénye, A Pál utcai fiúk a grundért folytatott csata, az iskolai bonyodalmak és az osztály belső világának felfedezésével nyújt megkapó és felrázó élményt. Milne lírai gyermekregénye, a Micimackó + Micimackó kuckója, a Százholdas Pagony varázslatos világával és Róbert Gida állataival, pedig a gyermeklogika és az egyéniségek találkozásának felejthetetlen történetét meséli el. Végül Fekete István természet- és emberszeretetéről ismert regényei, a Tüskevár és a Vuk, a nádasok, mocsarak és az erdő világába kalauzolva tanítanak a természet és az ember ősi egységére.
Miért fontos a hagyományos, nyomtatott könyvek olvasása?
A digitális eszközök térnyerése mellett a Búzaszem iskola szakemberei különösen fontosnak tartják, hogy a gyermekek hagyományos, kézbe vehető könyvekkel találkozzanak. A valódi könyv lapozgatása, a papír érintése és a képek nézegetése bizonyítottan serkenti az agyműködést és fejleszti a finommotoros koordinációt. A felolvasott textus és a nyomtatott szöveg feldolgozása intenzív kognitív folyamatokat indít el: a képernyők készen kapott, gyorsan villódzó vizuális ingerével szemben a könyv saját belső képalkotásra készteti a gyermeket. Ez a folyamat nélkülözhetetlen a képzelőerő, a kreativitás és a hosszú távú koncentrációs készség fejlődéséhez, amelyek a későbbi iskolai tanulmányok alappillérei.